Estudiantes del Colegio de Educación Profesional Técnica (Conalep) de Guanajuato, obtuvieron el primer lugar internacional en el torneo mundial de Robótica Educativa (WER 2019), realizado este fin de semana en Shanghái, China.

El equipo Robocon, conformado por Diego Alberto Solórzano Rivera, Alberto Serrato Solache, Jonathan Uriel Rodríguez Hernández, estudiantes de las carreras en Informática y Mecatrónica, liderados por su coach Edgar Iván Hernández Rodríguez, superó a los participantes de la categoría de Bachillerato del WER 2019.

Además, estudiantes mexicanos de primaria y bachillerato se llevaron el segundo y tercer lugar en el torneo que se realizó los días 14 y 15 de diciembre y reunió cerca de 500 mil estudiantes de todo el mundo.

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En la categoría de Bachillerato, el equipo Alfa Maravilla, del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTE) plantel Comonfort II (Guanajuato), ganó el segundo lugar internacional y general.

Mientras que el tercer lugar internacional en la categoría de Bachillerato se lo llevó el equipo Storm Bots, del Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES) San José Parangueo, también de Guanajuato.

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El WER 2019 (World Educational Robot Contest) es una competencia de robótica educativa, formativa, incluyente y única en el mundo, con el propósito de estimular el desarrollo intelectual, la competitividad y una visión actual de la globalización en los estudiantes.

Fue el pasado 9 de diciembre cuando partió la Delegación Mexicana, conformada los 15 equipos (10 equipos de bachillerato, 3 de secundaria y 2 equipos de primaria) de niños y jóvenes de escuelas públicas y privadas del país, para representar a nuestra nación en el torneo de robótica más grande del mundo.

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Al expresar su felicitación a los ganadores, el director general del Sistema Conalep, Dr. Enrique Ku Herrera, reconoció la entrega y el talento de los jóvenes que pusieron en alto el nombre de México.

Sus logros, dijo, “ayudan a romper paradigmas y permite a nuestros jóvenes conocer otra realidad, nuevas formas de entender el mundo y, sobretodo, les muestra que más allá de sus comunidades de origen, existe un mundo por conquistar”.