RAG: ¿Cómo quedó eso? Porque Rafael Rangel Sostmann sale en un momento bastante agitado, por así decirlo. Digamos que es tu batalla política, que no es política estrictamente, pero no es como el IETU, no es como la de conocer estudios, es una cuestión que tiene que ver con una sensibilidad política…

RRS: …del Tec, del país.

RAG: Exactamente.

RRS: El otro afectaba directamente a la institución, acá afectaba a la institución, pero también afectaba al país.

RAG: O sea, se ve a un Rafael Rangel en medio de un remolino de opiniones a nivel nacional…

RRS: Claro.

RAG: A nivel del propio Consejo…

RRS: Claro.

RAG: Donde RRS toma una bandera, la encabeza, la enarbola a nombre de los estudiantes del Tec de Monterrey, la lleva a sus últimas consecuencias, acapara la atención pública nacional y se pone al frente de lo que ni siquiera haría la UNAM, por ejemplo, que en su tiempo fue, por así decirlo, equivalió, toda proporción guardada, a un 68 llevado al 2010.

RRS: A nuestra realidad del día de hoy.

RAG: A nuestra realidad. ¿Cuál es la situación de esto, Rafael?

RRS: Bueno, lo que yo no he comprendido es por qué la gente piensa que no debí haber reaccionado así. Era mi deber, era mi trabajo. No quería aparecer ni en los medios, ni me gustaba andar tratando de buscar cobertura. Yo, al ver a los padres de estos jóvenes, me tocó ir a recibir… venían de Baja California los papás de uno de ellos, y cuando los vi bajar del avión, vi que eran personas que habían trabajado mucho, papás que habían sufrido mucho por educar a sus hijos.

Y de ahí me voy al Palacio de Gobierno, con el gobernador y el señor procurador, y leo el informe. Y resultó que ahora, los dos muchachos que yo sentía que eran buenos, que habían muerto innecesariamente en una batalla, ahora aparecieron en el reporte que estaban armados, que estaban tirando contra el Ejército, que estaban bien armados. Entonces, ahí mi primera reacción fue: “Tengo que ir a verificar que realmente estos jóvenes no estuvieron involucrados, es una posibilidad”. Me regreso al Tec, era un domingo, teníamos junta aquí en el sótano, todo un…

RAG: War room…

RRS: War room. Y ahí pido que me chequen minuto a minuto qué habrán hecho esos jóvenes esa noche. Empezamos a encontrar quién fue el último profesor que habló con ellos personalmente. A las 10:30 de la noche es el último contacto, y de ahí, cómo se empiezan a comunicar con sus compañeros, compañeras, sus amigos. Les seguimos toda la conversación hasta como máximo 5 minutos, yo le calculo 3 minutos, antes de que ellos salen, toman sus mochilas, por lo menos uno de ellos, y salen y van a cenar a su casa, que estaba ahí, cruzando la calle.

“Ah, caray”, le dije al señor procurador, al señor gobernador. “Esa teoría de que empiezo a recibir llamadas de México”. “Es que tenemos información encontrada”. Y le digo: “Pues más vale que la encuentren bien para que ustedes demuestren que unos estudiantes en tres minutos se volvieron sicarios y armados, y aprendieron a usar armas de alto poder”.

Les dije: “Nadie, nadie en su sano juicio se las va a creer. Así que yo les recomiendo que verifiquen esa información, no una, sino varias veces, porque lo que sucedió en Juárez, aquí se me hace que se van a quedar cortos de lo que sucedió en Juárez, así que verifiquen bien todo antes de anunciar eso”. Ya estaban listos para anunciarlo…

RAG: ¿Y qué pasó en ese momento?

RRS: Pues empezaron todos, sobre todo en México… Aquí me dijeron: “Pues éste es el informe que nos dieron”.

RAG: Ese momento estaba fincado también en los videos que se habían entregado…

RRS: Esos videos en realidad se entregan hasta las nueve de la mañana. Sí se entregan, pero no, el informe que nos daban era el informe que daba el Ejército. Al menos así me lo hicieron creer, no puedo verificar.

RAG: Claro, claro.

RRS: Y era el informe que tenían el gobernador y el procurador.

RAG: O sea, el documento oficial.

RRS: Era el documento oficial, y a mí me dicen: “Nosotros declaramos que no eran estudiantes del Tec porque aquí está el documento oficial”. Lo leo, ni lo leo bien, y digo: “No, esto no”. En ese momento, digo: “Vámonos a verificar”.

RAG: A ver, una crítica que se hizo a la operatividad de ese día, por así decirlo, es que el Tec haya entregado el famoso video sin haberse quedado con una copia.

RRS: Sí, por idiotas. Una estupidez. Hubo dos estupideces muy grandes…

RAG: ¿Cuáles?

RRS: Primero, que hayamos declarado que no eran estudiantes el día anterior…

RAG: Sin haber checado…

RRS: Sí, saliendo de aquí, dije: “Verifiquen varias veces, por favor, verifiquen”. A las once de la mañana. Antes de la una, me dicen: “No, nos dice el procurador, nos insiste que no son estudiantes”.

RAG: ¿El procurador de Nuevo León?

RRS: El procurador de Nuevo León. Entonces, les digo: “Por favor, verifíquenlo, por favor, verifiquen”. Y, ustedes, en (…) el comunicado, escriban: “De la información que tenemos”. Se los dije aquí, saliendo de la puerta: “eso es de la información, o de la información que tengamos, nos dicen que no son estudiantes”. Se los dije: “Pónganlo”.

Pensaron que era tan obvia y tan contundente la información del procurador, que quitaron esa frase. Y dijeron: “Claro que no son estudiantes”, para (…) calmar a todo mundo. Yo no me entero de eso. Y al día siguiente, que sí eran estudiantes.

Ahora sí, a comer camote, como dicen, a comer camote. Ahora aceptar que era un gran error el que habíamos cometido, y yo personalmente era el responsable. Yo no podía decir: “Es que Juanito, yo le dije”, yo era el responsable. Yo tuve que aceptar eso. Ese fue el primer error.

El segundo error viene en que son las nueve de la mañana, piden los videos y aquellos se los entregan, estup… Sí los habían visto, pues vieron que ahí no había nada, porque eran videos de adentro, la cosa se dio afuera del Tec. Inocentemente se los piden, pues los entregan, esa es una estupidez muy grande.

RAG: ¿Nunca podremos saber qué hay en esos videos?

RRS: No, sí, sí. Nosotros los habíamos visto. Por eso los entregan. Los guardias, la jefe de Seguridad los había visto.

RAG: ¿No se ve nada del momento?

RRS: No, no hemos sacado… lo que no entendíamos es por qué el muchacho entra corriendo y luego vuelve a salir corriendo.

RAG: ¿Y qué era?

RRS: Eso ya lo entendemos. (…) vienen los dos. Como hemos reconstruido nosotros, haciéndole de Sherlock Holmes, es que salen los dos jóvenes, cruzan la calle para ir a su casa a cenar, era la una de la mañana. Habían estado estudiando, eso nos consta, en su oficina y todo. Y empieza la balacera. Lo más probable es que estos jóvenes se encuentren en medio de la balacera, salen corriendo a tratar de regresar a la puerta del Tec, a tratar de entrar. A uno de ellos le disparan y le pegan en su pierna, le destrozan la pierna, cae. El otro sigue corriendo, y cuando está ya dentro del Tec, se da cuenta que su compañero se quedó afuera. Entonces regresa, imagínate, en medio de toda la balacera y granada, regresa a ayudar a su compañero. Y ahí, estando ayudando a su compañero, ahí entra el misterio.

RAG: ¿No hay nada de video de eso?

RRS: No, los videos en la línea salen…

RAG: Lo que Reporte Indigo sí logró ver, testificar, son las fotografías de los cuerpos tendidos con las armas sembradas. Y eso no es un cuento, es una cuestión que testificamos.

RRS: Que a mí, cuando me pregunten, voy a decir: “Yo, personalmente, no lo he visto, pero nosotros…”. Lo que pasa…

RAG: ¿Cuál es tu sensación después de todo esto?

RRS: Mi sensación es que efectivamente mueren, probablemente la segunda vez. La primera herida sí probablemente sucedió de un rifle del que usa el crimen organizado, la segunda probablemente mueren por equivocación, por ambos…

RAG: Fuego cruzado.

RRS: Pero eso no es el punto, el punto es: ¿para qué cambias la escena del crimen? El crimen no es haberlos matado, y que si las balas vinieron de un lado o del otro (…), he tenido muchos problemas con los medios, sobre todo en la Ciudad de México.

RAG: ¿Por qué?

RRS: Porque ellos quieren echarle la culpa al Ejército, y mi trabajo no es echarle la culpa al Ejército, mi trabajo es que las instituciones se fortalezcan. Y si por alguna razón, el Ejército, al último, por equi… por lo que tú quieras, porque no tenían razón para matarlos, “cometen un error”.

RAG: “Cometen un error”.

RRS: Muy sencillo, “se cometió un error”. Yo lo que supongo es que las personas, ya cuando se acaba el encuentro, se dan cuenta que son estudiantes del Tec. Esa es suposición de Rafael Rangel, y yo no tengo ninguna prueba para decir esto. Se asustan, y al ver que eran estudiantes, tratan de cambiar la escena del crimen, muy tontamente, porque cómo ibas a borrar la identidad de una persona que era estudiante del Tec, así, de la puerta del Tec. Pero lo que pasa es que muchos de estos soldados no sabían que esto era el Tec.

RAG: Ellos tampoco tienen una gran educación…

RRS: No, ellos entraron en una de las ocasiones y dijeron: “¿Aquí qué es?”. Ellos no sabían que estaban dentro de una universidad. En todo momento se ve que están ayudando a los guardias. Eso se ve en los videos porque el guardia, al igual que el estudiante, quiere salir a ayudarlos porque los escucha, y el soldado lo para y le dice: “No, métete ahí y escóndete”.

Después lo ayuda a moverse a… o sea, siempre se vio la disposición de los soldados que están dentro, o al menos así aparenta, o así lo creemos, o así lo escucharon los guardias, de ayudarlo. Cuando los encañonaban, les preguntaban: “¿Quién eres?”. Y les decían: “Soy seguridad de aquí”. Entonces, “escóndete, muévete”, les daban, tratando de dar señal de cómo protegerlos. “Vete al edificio”. Entonces, siempre hubo esa disposición. Eso es lo triste.

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